# Cuestionario NASA-TLX ## NASA Task Load Index - Carga de Trabajo Percibida --- ## Descripción del instrumento El **NASA Task Load Index (NASA-TLX)** es un instrumento desarrollado por el Human Performance Group de NASA para evaluar la **carga de trabajo subjetiva percibida** durante la ejecución de una tarea. En esta investigación, el instrumento se utiliza como medida de \textit{workload} percibido y no como una medición directa de las categorías intrínseca, extrínseca y germana de la Teoría de la Carga Cognitiva. ### Dimensiones evaluadas | Dimensión | Descripción | |-----------|-------------| | **Demanda Mental** | Actividad mental y perceptual requerida | | **Demanda Física** | Actividad física requerida | | **Demanda Temporal** | Presión de tiempo experimentada | | **Rendimiento** | Éxito percibido en la tarea | | **Esfuerzo** | Esfuerzo total para lograr el rendimiento | | **Frustración** | Nivel de frustración experimentado | --- ## Datos del participante **Código de participante:** _____________ (mismo que SUS) **Fecha:** _____________ **Tarea evaluada:** Exploración del visor 3D web del dron Holybro X500 V2 **Condición evaluada:** _______ (`Visor 3D` / `Soporte 2D de referencia`) **Duración de la tarea:** _______ minutos --- ## Instrucciones Para cada dimensión, marque en la escala del **0 al 100** el nivel que mejor represente su experiencia durante la tarea. Puede marcar cualquier punto de la escala. --- ## Escala 1: Demanda Mental **¿Cuánta actividad mental y perceptual fue necesaria?** (Ej.: pensar, decidir, calcular, recordar, buscar, comparar) ```text Bajo Alto |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----| 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ``` **Valor marcado:** _______ --- ## Escala 2: Demanda Física **¿Cuánta actividad física fue necesaria?** (Ej.: movimientos del mouse, clics, arrastrar, tocar, hacer zoom) ```text Bajo Alto |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----| 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ``` **Valor marcado:** _______ --- ## Escala 3: Demanda Temporal **¿Cuánta presión de tiempo sintió para completar las tareas?** (Ej.: ritmo de la tarea, tiempo disponible) ```text Bajo Alto |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----| 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ``` **Valor marcado:** _______ --- ## Escala 4: Rendimiento **¿Qué tan exitoso fue en lograr los objetivos de la tarea?** **Nota:** escala invertida: `0 = perfecto`, `100 = fallido`. ```text Perfecto Fallido |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----| 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ``` **Valor marcado:** _______ --- ## Escala 5: Esfuerzo **¿Cuánto esfuerzo mental y físico tuvo que invertir para lograr su nivel de rendimiento?** ```text Bajo Alto |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----| 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ``` **Valor marcado:** _______ --- ## Escala 6: Frustración **¿Qué tan inseguro, desalentado, irritado, estresado o molesto se sintió durante la tarea?** ```text Bajo Alto |----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----|----| 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 ``` **Valor marcado:** _______ --- ## Cálculo del puntaje (uso del evaluador) ### Método Raw TLX (sin ponderación) | Dimensión | Valor (0-100) | |-----------|---------------| | Demanda Mental | _______ | | Demanda Física | _______ | | Demanda Temporal | _______ | | Rendimiento | _______ | | Esfuerzo | _______ | | Frustración | _______ | | **Suma total** | _______ | **Puntaje NASA-TLX Raw = Suma / 6 =** _______ En notación del informe: ```text NASA-TLX_Raw = (1/6) * Σ D_i ``` donde `D_i` es el puntaje observado en cada una de las seis dimensiones: demanda mental, demanda física, demanda temporal, rendimiento, esfuerzo y frustración. En esta versión, `Rendimiento` ya está invertido (`0 = perfecto`, `100 = fallido`), por lo que puede promediarse directamente con las demás escalas. ### Interpretación orientadora | Puntaje | Nivel de carga de trabajo percibida | |---------|-------------------------------------| | 0-20 | Muy baja | | 21-40 | Baja | | 41-60 | Moderada | | 61-80 | Alta | | 81-100 | Muy alta | **Nota metodológica:** estos rangos se usan como apoyo descriptivo. La interpretación final debe considerar también el comportamiento por dimensiones, la condición evaluada y la triangulación con desempeño en tareas y observación cualitativa. --- ## Comparación prevista entre condiciones Este instrumento se utiliza para comparar la **carga de trabajo percibida** durante el uso del visor 3D frente a un soporte 2D de referencia. | Medio | Carga de trabajo percibida esperada | |-------|-------------------------------------| | Soporte 2D de referencia | Ver resultados consolidados en el informe final y anexos de validación. | | Visor 3D Web | Ver resultados consolidados en el informe final y anexos de validación. | **Supuesto de trabajo:** el visor 3D podría tender a producir una carga de trabajo percibida igual o menor que el soporte 2D de referencia en tareas comparables; esta relación debe verificarse empíricamente y reportarse de forma descriptiva según el tamaño muestral alcanzado. --- ## Observaciones del evaluador **Comportamientos observados durante la tarea:** _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ **Dificultades específicas identificadas:** _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ **Aspectos que parecieron fluidos o intuitivos:** _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ --- ## Firma **Participante:** _________________________ **Fecha:** _____________ **Evaluador:** _________________________ **Firma:** _____________ --- *Instrumento basado en Hart, S. G., y Staveland, L. E. (1988). Development of NASA-TLX.* *Versión adaptada para el proyecto de visualización técnica web 3D - UNAD 2026.*